I børnehaven skal hvert enkelt barn føle sig set og holdt af, og hver morgen begynder vi derfor med et håndtryk til både barn og forældre.

Vi gør os umage med at skabe rammer, der taler til barnets sanser, for det lille barn oplever verden med hele kroppen.

Vi arbejder meget med det sociale liv, og vi synes, det er vigtigere at sætte gode lege i gang mellem børnene, end at vi selv deltager i dem.

På samme måde opmuntrer vi til leg på tværs af alder og køn. Der er stor forskel på at være en lille ny 3-årig og en stor 6-årig, men aldersforskellen er vigtig for børnenes udvikling, og lige som i en søskendeflok lærer de ældste at vise omsorg for de små og være nogen, man kan se op til.

Børnehaven består af tre stuer. De hedder Skovstuen, Solstuen og Havestuen, for det passer til udsigten fra vinduet, og børnene møder altid kærlige voksne, der hører til netop på deres stue.

Vi prøver altid at skabe de bedste betingelser for en tryg og dejlig dag og snakker altid med jer om jeres barns trivsel.

I børnehaven følger vi årets gang, og vi er altid ude i vores skønne have, der er fyldt med regnorme, mudder, sand, bålplads og gynger. Herude kan man klatre og gemme sig, og det hele bruges i den fantasifulde leg. Nogle af tingene tager vi med ind i stuen, hvor vi pynter op med fine ting fra naturen i takt med årstiden. Det kan f.eks. være stådukker eller dyr, og det er med til at starte nye, fantasifulde lege op, når vi syr, strikker, snitter og maler.

Når børnene skal forlade børnehaven for at begynde i skole, er det vigtigt, at de står trygt og sikkert i fællesskabet. De har lært, at vi ikke alle behøver at være ens, og at de har fået nogle kompetencer, som f.eks. at være gode til at skabe gode lege, at kunne sige til og fra eller evne at skabe omsorg over for andre.

For når man står godt i sine egne sko, skal man nok få lært, hvad der hører skolen til.