Værdigrundlag
Vores værdigrundlag udtrykker en intention og en bestræbelse for skolen.
Det er idealer, som vi ønsker at leve op til, vel vidende at der sommetider kan være afstand mellem ideal og virkelighed.
- For os er det værdifuldt, at alle – både elever, forældre og ansatte – kan føle sig trygge og trives i skolefællesskabet. Vi ønsker en skole, som er kendetegnet ved tillid, gode relationer, menneskelig respekt og plads til forskellighed.
- For os er det værdifuldt med en åben og respektfuld kommunikation. Derfor siger vi ikke noget om andre, som vi ikke kunne have sagt til dem ansigt til ansigt. I stedet møder vi hinanden med venlighed og respekt, og vi undgår aggressiv adfærd.
- For os er det værdifuldt at betragte alle fag som ligeværdige, og vi bestræber os på at inspirere og motivere eleverne i alle skolens fag.
- For os er det værdifuldt ikke kun at vurdere elevens faglighed, men også engagement, arbejdsindsats og udvikling i faget og samtidig anvise muligheder for at styrke læringen. Derfor arbejder vi ikke med karakterer og eksamen, men med skriftlige vidnesbyrd.
- For os er det værdifuldt at tilstræbe en aldersrelateret undervisning, hvor stofområderne introduceres, når vi mener, børnene har størst anlæg for det. I de mindre klasser med en legende tilgang til læring, med nærhed til naturen og årstiderne, og gradvist lader vi stoffet appellere mere og mere til tænkningen.
- For os er det værdifuldt at integrere tanke, kunst og håndværk i undervisningen. Vi vil give eleverne mulighed for at udvikle sig inden for det område i livet, hvor de har deres styrke, og samtidig styrke deres selvtillid til at give sig i kast med det, de oplever som svært.
- For os er det værdifuldt, at vores elever har en skoledag præget af nærvær og menneskelig kontakt. Derfor forsøger vi at holde skoledagen fri for mobiltelefoner og personlige computere, med mindre det har en relevant undervisningssammenhæng.
- For os er det værdifuldt, at eleverne i deres fritid ikke bruger for meget tid foran skærmen.
- For os er det værdifuldt, at vores elever har et skoleliv uden røg og alkohol. Derfor har vi på skolen ”røgfri skoletid”, som betyder, at hverken elever eller ansatte ryger på eller uden for skolens matrikel inden for skoletiden. Ligeledes er skoleaktiviteter og klasserejser uden alkohol for både elever og ansatte.
- Vi er bevidste om, at omgivelserne har indflydelse på elevernes trivsel. Derfor tilstræber vi et æstetisk niveau i klasseværelser og undervisningsrum samt i de materialer, vi arbejder med.
- For os er det værdifuldt, at der er et aktivt, engageret og ligeværdigt samarbejde med forældrene til skolens elever. Vi har høje ambitioner for jeres barns trivsel og udvikling og forventer, at I sætter jer ind i, hvad det indebærer at sætte sit barn på Rudolf Steiner Skolen Kvistgård.
Her er et sidste postkort og samtidig et tilbageblik på en af de afsluttende opgaver fra 2. HF 🔭
Det første billede er et astrofotografi af Oriontågen – lige under Orions sværd – ca 1470 lysår fra jorden. De næste to er af Messier 82, der til sammenligning er 12 millioner lysår fra jorden.
De er taget med et låneteleskop fra Nordsjælland Astronomiforening og et spejlreflekskamera med lang eksponeringstid.
Tak til Niels for brug af billeder fra opgaven “Introduktion til astronomien”. Nyd jeres ferie derude og husk at se op
☝️🌞🌌
✨
✨
✨
✨
#astronomi #astrofotografering #astrofoto #stjernetåge #orionsbælte #oriontågen #m42 #m82 #messier42 #messier82 #NGC1976 #NGC3034 #nebulae
#steinerskolenkvistgaard #steinerhfkvistgaard #steinerhf
#steinerskolenkvistgaard 🌺
I løbet af ugen er skolen blevet mere og mere stille. Klasserne og udeområderne har fået en kærlig hånd og er klar til det kommende skoleår 🌼
#steinerskolenkvistgaard 🌸
Sidste skoledag. Og allersidste dag for 2. HF 🌈Traditionen tro bød de sidste dage på volleyturnering, vidnesbyrd, ud at køre i vogn og meget andet. Stort tillykke til 2. HF & @steinerhfkvistgaard herfra. Rigtig god sommer til jer alle. Tak fordi i følger med ✌️
🧡🌞🌿💦💜🍎🌸
#steinerskolenkvistgaard #steinerhfkvistgaard #steinerhf
Vi er meget glade for, at vi er blevet færdige med et nyt bevægelses- og sanseområde i SFO-haven.
🍓 🧡 🌞 🍏 ☁️
Området består af to balancebomme samt stolper, som eleverne kan hoppe rundt på.
Det bliver flittigt brugt til fangelege eller bare til at lege på. Rundt om stolprområdet står mange dejlige planter. Området er omringet af mange frugttræer og 4-5 solbær- og ribsbuske. For nylig har 2. klasse arbejdet på at lave flere små bede : et jordbærbed, et hindbærbed, et blandet staudebed, et krydderurtebed samt sået mælkebøttefrø i græsset under stolperne.
💧 🌿 🌸 🍓 🌼
De mange forskellige planter har givet anledning til samtaler omkring den store variation af planter, der er på så lille et område og der er også blevet fortalt små blomsterfortællinger. Der er spiselige planter, duftende planter, stikkende planter, stedsegrønne planter, lave planter, høje blomster og blomster, der 'bare ser ud'.
✨ 🍈 🌳 🌺 💟
Mange børn har allerede fået et tæt forhold til sansehaven, da de i den seneste varme tid har skullet være omhyggelige med at vende haven dagligt. Vores tidligere skoleleder Ulli har foræret skolen en stor mængde blomster og er også kommet ud på skolen og hjulpet 2. klasse med at plante dem. Mange af skolens gode kræfter har såledet bidraget til det skønne område, men også udefra har vi fået hjælp. Friluftsrådet har doneret et større beløb til projektet, så vi kunne komme godt i gang med både planter og stolper til området. I den kommende tid håber vi at kunne udvide området i takt med at vi får flere materialer til området. Såfremt I har overskydende robiniastolper eller planter til området, hører vi gerne fra jer.
Tak til alle som har bidraget til projektet 🙏
🌞
🍊
🍎
🍇
🌍
🥦
🍀
#steinerskolenkvistgaard 🌈
Bifrost er regnbuebroen i den nordiske mytologi, som forbinder Asgård og Midgård 🌈 Den nordiske mytologi og vikingetiden er de store emner her i 4. klasse. Snart bliver bogreolen og de mange andre ting i klassen pakket ned, og rejser videre til 5. klasse og de gamle kulturer 🧙♂️
#4klasse_kvistgaard #steinerskolenkvistgaard
Bifrost er regnbuebroen i den nordiske mytologi, som forbinder Asgård og Midgård 🌈 Den nordiske mytologi og vikingetiden er de store emner her i 4. klasse. Snart bliver bogreolen og de mange andre ting i klassen pakket ned, og rejser videre til 5. klasse og de gamle kulturer 🧙♂️
#4klasse_kvistgaard #steinerskolenkvistgaard
Bifrost er regnbuebroen i den nordiske mytologi, som forbinder Asgård og Midgård 🌈 Den nordiske mytologi og vikingetiden er de store emner her i 4. klasse. Snart bliver bogreolen og de mange andre ting i klassen pakket ned, og rejser videre til 5. klasse og de gamle kulturer 🧙♂️
#4klasse_kvistgaard #steinerskolenkvistgaard
🌊🌞 #NordiskMytologi #Vikingetiden #steinerskolenkvistgaard #4klasse_kvistgaard